DESDE ESTE LUNES “TODOS” A CLASE

Cuando en horas de la tarde del viernes de la semana que pasó llegaba la confirmación de que cinco de los seis gremios decidieron levantar las medidas de fuerza e iniciar un tiempo de diálogo con el Gobierno para definir la recomposición salarial,  todos respiraron aliviados,  padres y docentes por igual.
Los padres porque se terminaba la incógnita de saber si mandar o no a sus hijos a la escuela,  porque saben además que, con los chicos en la escuela, se termina la preocupación de que hacer con ellos, con quién los dejan,  y no se pierden días donde los chicos deben recibir la educación sistematizada correspondiente.
Los docentes porque en el fondo tampoco ellos quieren llegar a estas medidas extremas,  donde los ánimos se  caldean,  entre docentes,  de docente con los padres y así con toda la comunidad, que en general les tiende una mirada acusadora de no pensar en la educación de los chicos,  mientras ellos se defienden argumentando que están defendiendo la educación pública con una remuneración justa y digna.
Así se suceden un sin número de fundamentaciones de uno y otro lado, “usan de rehenes a los chicos, no piensan en la educación de nuestros hijos”  esgrimen los padres, “nosotros también tenemos hijos,  tenemos derecho a reclamar un salario digno”, argumentan los docentes.  Los medios de comunicación se hacen eco de lo que dice una y otra parte, y  lo único que se logra es una suerte de crispación de nervios generalizada que pone a la comunidad toda enfrentada, en posiciones que por momentos se tornan irreconciliables,  se caldean los ánimos y se viven situaciones indeseadas por todos.
Por ahora, y por 15 días por lo menos, ya que los gremios aseguran que en durante ese lapso no se tomará ningún tipo de medida de fuerza,  los chicos, los papás, los docentes, en fin  la comunidad toda desde este lunes primero de marzo vuelven a la escuela,  y digo la comunidad toda porque no se puede negar que todos nos sentimos muy felices de que comiencen las clases, de que los chicos vuelvan a la escuela a iniciar o continuar con su formación educativa , y de que los docentes puedan volcar todos sus conocimientos y afectos hacia quienes son sus hijos también.
Para los padres queda una misión muy especial, deberán,  digo bien “deberán” acompañar a sus hijos en todo el proceso escolar, no continuar cometiendo el garrafal error de enviar a sus hijos a la escuela y desentenderse de ahí en más,  deben acompañarlos diariamente interesándose por su rendimiento,  revisar sus tareas, preguntar por sus obligaciones, ayudarlos a preparar sus lecciones o trabajos prácticos,   dialogar con ellos,  fundamentalmente  con quienes están en el secundario, aunque sea muy difícil por la edad en la que están,  pero ese debe ser el desafío “superar las propias limitaciones para, a partir de allí, comenzar construir un camino que conduzca a la superación de cada individuo como persona comprometida,  con él mismo, con la vida y con la comunidad que integra”.
FELIZ INICIO DEL CICLO LECTIVO PARA TODOS.
Prof. Luis Emilio Meza